Inscriptions à notre journée d’information et d’échanges, c’est par ici !

Publié le 6 juillet, par Sylvie Hendrickx

La FIBBC a le plaisir de convier ses membres à sa prochaine journée d’information professionnelle, le 21 septembre 2026 : Fake news et approche critique de l’information

Inscriptions avant le 4 septembre via le formulaire en ligne ci-dessous, en mentionnant les deux ateliers auxquels vous souhaitez participer l’après-midi.

Programme complet et modalités pratiques de cette journée en bas de page.

Programme de la journée

• 9h - Accueil

• 9h30 - Présentation et actualités de la FIBBC

• 10 h - « Fake news et approche critique de l’information »
  Par Média Animation, organisme d’Éducation permanente et Centre de ressources en Éducation aux médias
  Cette conférence participative, illustrée d’exemples et de pistes éducatives, propose d’identifier cinq perspectives critiques à appliquer aux médias d’information, aux fake news et même aux théories du complot. À l’issue de celle-ci, les participant·e·s seront outillés pour identifier les enjeux critiques de l’information et les pratiques médiatiques qui sont en jeu (enjeux) avec leurs publics, au sein de leur structure.

• 12h - Lunch offert

• 12h45 - Visite de la BiLoM et de deux fonds provinciaux (Fonds social et "Luxemburgensia")

• 13h45 à 15h45 : Participation à deux ateliers, animés par Média Animation
  Au choix (à préciser lors de votre inscription) :

Atelier 1 : Aborder le documentaire avec ses publics
Comment cerner les opportunités et contraintes de ces films qui promettent d’exposer la « réalité » et d’en offrir un « point de vue » ? Cet atelier propose une méthode pour aider à leur sélection et à leur mise en débat lors d’une séance de projection.

Atelier 2 : Pop culture et biais de genre
À travers des exemples tirés du cinéma, des séries et du jeu vidéo, cet atelier propose quelques outils d’analyse simples permettant d’identifier les mécanismes à l’œuvre tant dans les contenus que dans leur production et leur réception afin de fournir des clés de lecture transposables, et porter un regard plus averti sur les contenus culturels.

Atelier 3 : Pratiques numériques des jeunes et économie de l’attention
À partir de contenus, formats et plateformes qui occupent le quotidien des jeunes, cet atelier propose une prise de recul sur certaines idées reçues et repositionne des usages dans une perspective plus large, en interrogeant les inquiétudes qui accompagnent régulièrement les pratiques culturelles des jeunes.

• En parallèle, un temps d’information et d’échanges autour de la législation en Lecture publique est prévu pour les membres des P. O.