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    • Servie par une plume tendre, dépaysante et poétique, l’histoire d’un amour qui pourrait bien survivre à la (...)
    • La nègre

    • D’une écriture sensible et incisive, Marie Rouanet nous emmène au cœur des turpitudes vertigineuses de la (...)
    • En vert et malgré tout

    • Ce volume de « correspondances » entre deux jardiniers passionnés est un régal d’intelligence et d’humour, une (...)
    • Des livres noir de noir...

    • Inviter petits et grands à s’exprimer de façon ludique, minimaliste et artistique sur le thème du noir dans (...)

Articles trouvés pour: Pédagogie

4 Articles trouvés

    • Sauver l’école ?

    • 13 octobre 2015, par Sylvie Hendrickx

    • Un plaidoyer inventif et audacieux pour une pédagogie de l’autonomie. RIZZO John, Sauver l’école ?, Ker éditions, 2015 Depuis 2012, John Rizzo, ancien patron d’une start-up spécialisée dans l’apprentissage par e-learning, et formateur en informatique pour demandeurs d’emploi, consacre l’essentiel de son temps à l’analyse du système scolaire belge. En toile de fond de ses recherches, et au-delà du titre un peu provocateur de son ouvrage, une interrogation de plus en (...)

    • Ces écoles pas comme les autres

    • 13 octobre 2015, par Sylvie Hendrickx

    • Un portrait bien documenté des alternatives pédagogiques qui s’épanouissent en marge de l’institution scolaire. GUMBEL Peter, Ces écoles pas comme les autres. A la rencontre des dissidents de l’éducation, Vuibert, 2015 Des écoles Freinet aux classes Montessori en passant par le microlycée ou l’instruction à domicile, c’est un paysage de la scolarité tout en diversité et foisonnement qui se fait jour sous la plume de Peter Gumbel. Une réalité bien différente de celle (...)

    • L’école en question

    • 13 octobre 2015, par Sylvie Hendrickx

    • En cette période de rentrée scolaire, voici quatre essais qui, par le biais d’expériences personnelles ou d’enquêtes de terrain, questionnent l’enseignement et tentent de réécrire son avenir en dégageant de nouvelles pistes pédagogiques mais aussi humaines. GARCIA Sandrine et OLLER Anne-Claudine, Réapprendre à lire. De la querelle des méthodes à l’action pédagogique, Seuil, 2015 Une analyse de l’impact des choix pédagogiques en matière d’apprentissage de la lecture vus (...)

    • Réapprendre à lire. De la querelle des méthodes à l’action pédagogique

    • 13 octobre 2015, par Sylvie Hendrickx

    • Une analyse de l’impact des choix pédagogiques en matière d’apprentissage de la lecture vus sous l’angle des inégalités sociales. GARCIA Sandrine et OLLER Anne-Claudine, Réapprendre à lire. De la querelle des méthodes à l’action pédagogique, Seuil, 2015 Au gré des évaluations internationales de niveaux scolaires, enquête PISA en tête, la France a, au même titre que la Belgique, régulièrement l’occasion de déplorer le faible résultat de ses élèves en matière de lecture. (...)