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Articles trouvés pour: Culture

28 Articles trouvés

    • A la Bibliothèque Universitaire de Liège, les manuscrits crèvent l’écran !

    • 8 avril 2014, par Françoise Vanesse

    • Depuis deux ans, le réseau des Bibliothèques de l’Université de Liège s’est lancé dans un projet de numérisation d’une partie de son patrimoine : une cinquantaine de manuscrits médiévaux et renaissants. Cette campagne, qui a reçu le soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles dans le cadre de son Plan PEP’S, nous rappelle l’importance des enjeux de la numérisation face au problème de conservation du patrimoine ancien mais surtout met en lumière la méthodologie scientifique avec (...)

    • Lire, écrire et créer avec Magritte !

    • 22 octobre 2012, par Françoise Vanesse, Sylvie Hendrickx

    • Inviter les jeunes à pénétrer au cœur de l’univers de René Magritte à travers l’observation d’œuvres emblématiques, les sensibiliser à la dimension poétique de cette démarche par la rédaction de petits textes surréalistes et la réalisation de créations graphiques répondant aux critères de ce mouvement pluridisciplinaire : tels furent les objectifs du projet mené par les Ateliers de la Bibliothèque du Centre Multimédia Don Bosco avec une classe de 1ère année de l’Institut Don (...)

    • Je t’enverrai des fleurs de Damas

    • 19 mars 2015, par Sylvie Hendrickx

    • Un roman jeunesse qui aborde avec beaucoup de tact la problématique délicate des départs d’adolescents vers des pays en guerre. ANDRIAT Frank, Je t’enverrai des fleurs de Damas, Mijade, 2014 La nouvelle a fait l’effet d’une bombe au sein du collège : le jeune Wassim, 15 ans, et son ami Othmane sont aux abonnés absents, partis pour la Syrie sans que personne n’ait rien vu venir. Tandis que débute une enquête policière sur d’éventuels milieux de radicalisation et que (...)

    • 1, 2, 3, créez !

    • 14 février 2012, par Françoise Vanesse

    • Créer avec de jeunes adolescents un livre d’artiste, travailler avec eux le thème de l’abstraction et inclure au cœur de leur réalisation quelques touches d’écriture créative : tels furent les objectifs de ce projet mené au cours de l’année scolaire 2010-2011 dans le cadre d’une collaboration entre les Ateliers de la bibliothèque du Centre Multimédia Don Bosco et une classe de 1ère accueil de l’Institut Don Bosco de Liège. Le livre d’artiste est, sans aucun doute, un (...)

    • Comment j’ai appris à lire

    • 14 octobre 2013, par Sylvie Hendrickx

    • Décodage par une femme de lettre de l’inavouable et paradoxal désamour des livres qui marqua son enfance. DESARTHE Agnès, Comment j’ai appris à lire, Stock, 2013 Agnès Desarthe, traductrice et auteur prolifique de romans et d’albums jeunesses, nous confronte au cœur de ce petit livre autobiographique au paradoxe insolite et inavouable qu’a constitué son rapport à la lecture de l’enfance à l’âge adulte : « Je n’aimais pas les livres… » Enfant volontaire et obstinée, (...)

    • Smart. Enquête sur les internets

    • 15 juillet 2014, par Sylvie Hendrickx

    • Une vaste enquête de terrain qui interroge les enjeux et usages du numérique à travers le monde. MARTEL Frédéric, Smart. Enquête sur les internets, Stock, 2014 Après le succès en 2011 de son ouvrage Mainstream, consacré à la mondialisation de la culture à travers les médias (essentiellement la télévision), le sociologue et journaliste français Frédéric Martel s’intéresse aujourd’hui au phénomène de la globalisation numérique. A l’avènement du World Wide Web, la Silicon (...)

    • Avec Charles-Henri Nyns, bibliothécaire en chef à l’UCL

    • 14 décembre 2015, par Françoise Vanesse, Sylvie Hendrickx

    • Deux mois après le lancement de l’« Année Louvain des utopies pour le temps présent », vaste plate-forme de réflexion commémorant la parution en 1516 de l’Utopie de Thomas More, nous donnons la parole à Charles-Henri Nyns, bibliothécaire en chef à l’UCL et co-initiateur de ce projet. Celui-ci nous rappelle le caractère très actuel de l’opus de More, riche invitation au questionnement bien plus que manuel idéologique, et nous éclaire sur les objectifs de ce foisonnant chantier, (...)

    • Du côté de chez moi

    • 14 octobre 2013, par Sylvie Hendrickx

    • Découvrir la littérature au cœur de sa banlieue : témoignage d’une construction identitaire en équilibriste… SENINI Salima, Du côté de chez moi, Les arènes, 2013 Le récit de Salima, c’est avant tout celui d’une relation imposée entre deux cultures, celle de la famille et celle de l’école, « une véritable schizophrénie identitaire » subie, interrogée puis peu à peu pacifiée… par le biais du livre. Salima n’a que quelques mois lorsque ses parents sont contraints de quitter (...)

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